着力从思想根源上解决问题

2023-08-31 19:49:07 来源：中国教育报小 中

■理论特稿/学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专论

抓住问题存在的根源就找到了事业发展的突破点。各级党组织和广大党员、干部特别是领导干部在主题教育中要坚持问题导向、增强问题意识，深入细致分析思想根源，以解决问题的实效检验主题教育的成效。

(资料图)

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施，要求“党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题”。抓住问题存在的根源就找到了事业发展的突破点。各级党组织和广大党员、干部特别是领导干部要坚持问题导向、增强问题意识，深入细致分析思想根源，以解决问题的实效检验主题教育的成效。

马克思深刻指出：“问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”检视整改首先要主动查摆自身存在的问题，明确“改什么”。习近平总书记指出：“敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。”中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》强调，主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的突出问题。要对照这些问题，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，形成全面、准确、具体、针对性强的问题清单。

“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”解决问题关键要找到问题的症结，才能根治。习近平总书记指出：“党内存在的一些突出问题，从根源上说都是思想上的问题。”思想是行动的先导，用什么样的思想武装头脑，就会有什么样的行动。如果思想上蒙尘，行动就可能跑偏。思想表现为多个层次，世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想。党内存在的问题虽然表现不一，症状多样，究其思想根源，可以说是世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，是“总开关”出了故障。问题整改要达到标本兼治的成效，对问题的分析就不能仅仅停留在表面，把症结只归咎于客观，甚至把责任“甩锅”到基层或他人。广大党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，找准灵魂深处的病根，尤其是认真审视理想信念是否不够坚定、人民立场是否出现偏差、权力观是否发生扭曲、政绩观是否出现错位。

“观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身。”批评和自我批评是我们党的优良作风和宝贵经验，是解决党内矛盾、保持党的肌体健康的锐利武器。党内历次集中教育都注重运用批评和自我批评这个锐利武器，剖析思想根源，找准问题症结。2014年3月，党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记来到他所联系的河南省兰考县调研指导，并在县委常委扩大会议上强调，“批评和自我批评这个武器要经常用，越用就越灵”，“希望同志们打消顾虑、真刀真枪，一级做给一级看，让批评和自我批评有一点‘辣味’，让每个党员干部都能红红脸、出出汗”。在这次主题教育过程中，广大党员、干部特别是领导干部要通过专题民主生活会和组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，真正触动思想和灵魂。以敢于动真碰硬的勇气，以党和人民的利益为重，讲标准不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情，对同志该提醒的就提醒，该批评的就批评，对自己该揭露的就揭露，该剖析的就剖析，通过“红红脸、出出汗”，清除思想上的灰尘，进而涵养“心底无私天地宽”的思想境界。

党的十八大以来，面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，我们党以刀刃向内的自我革命精神，采取一系列重大战略举措，坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，党在革命性锻造中变得更加坚强有力。我们党取得的成就有目共睹，但是存在的问题也不容忽视。党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题有可能会死灰复燃，一些新的问题还在不断出现。这些现象的存在，表明“总开关”出了故障，解决这些问题必须在思想根源上着力，也就是要坚定马克思主义世界观、人生观、价值观，让“总开关”管起来、统起来、灵起来。

从思想根源上解决问题，要强化理论学习，筑牢思想防线。习近平新时代中国特色社会主义思想包含着马克思主义世界观、人生观、价值观的丰富内容、精辟论述。广大党员、干部特别是领导干部要以这次主题教育为契机，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，自觉用以改造主观世界，始终保持共产党人的政治本色。

从思想根源上解决问题，要确立现实示范，形成良好导向。习近平同志作为党中央的核心、全党的核心，高度重视主题教育部署推进。中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想举行集体学习，深入开展调查研究，统筹和加强工作指导，示范带动和推进全党主题教育深入开展。习近平总书记强调指出，中央政治局的同志要在主题教育中当表率。领导干部在各个方面坚持以身作则、以上率下是一种有效的领导方法和工作方法。这次主题教育，中央政治局的同志要以更高标准、更严要求、更实措施，为全党作示范、立标杆、带好头。习近平总书记的重要要求，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。

从思想根源上解决问题，要坚持知行统一，重在结果成效。衡量党内突出问题的思想根源是否清除，检验马克思主义世界观、人生观、价值观是否确立，根本在于实践、行动和效果。知易行难，行胜于言。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，本身就是马克思主义世界观、人生观、价值观的再普及、再教育、再深化。党员、干部特别是领导干部要在解决问题中加强党性锻炼，避免整改工作大而化之、久拖不决、整而不改。对于问题清单，要逐条逐项加以落实。能改的马上改，一时解决不了的，特别是对于群众反映强烈且长期没有解决的问题，要盯住不放、持续整改，确保整改到位。把检视整改与本职工作结合起来，在解决实际问题中提高党员、干部特别是领导干部的履职尽责能力和服务群众本领，用心用情用力办好民生实事，解决人民群众急难愁盼问题，着力让人民群众感受到主题教育带来的新变化。

（作者：虞宝桃系安徽财经大学党委书记）

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